terça-feira, 6 de maio de 2014

L'avenir et les professions (les métiers)

Tout le monde étudie, car (parce que; puisqu') on doit travailler...et comme il faut  bien choisir , l'orientation est importante pendant la neuvième année.
Tout le monde a ses rêves, pourtant, (mais, cependant) parfois on ne peut pas faire dans la vie ce que nous avons rêvé.
C'est pourquoi (donc), les études sécondaires et après la faculté (l'université) peuvent nous offrir les hypothèses professionnelles dont nous avons besoin.

Dans quel domaine voulez-vous travailler? Quelle profession ou quel métier(job) aimeriez-vous avoir plus tard?


* Quand je serai grand(e), j'aimerais être:

* Dans le futur (l'avenir), j'aimerais être...  parce que je ferai, je travailllerai, j'adore, ...

Psychologue
journaliste?
entrepreneur, (-euse)
professeur,
assistant(e) de manager
avocat(e),
médecin, docteur
vendeur (-euse)
plombier
peintre
pompier
jardinier (-ère)
cuisiner, boulanger, boucher, infirmier, caissier, (-ère)
un dentiste, un vétérinaire, ( une...  )
un pharmacien (-ienne)
un ingénieur
un chanteur/une chanteuse
un masseur/ une masseuse
un acteur/une actrice ....
un maître/ une maîtresse

Voir beaucoup de jobs différents...

http://www.letudiant.fr/futurs-metiers/lettre-d/salaire-entre-1500-et-2300/niveau-etude-bac-2.html

Au restaurant - Exposé



Lisez et écrivez un petit texte au restaurant - en groupe:

Imaginez le nom du restaurant
Un garçon (un serveur ou une serveuse)
Clients - 3


Attention- choisissez un menu, il y en a beaucoup sur internet....et c'est ça l'évaluation orale.

Les Magasins

Pour faire des exercices :

http://www.tapis.com.au/studentbook2/Unit7/u07_grammaire_a02.html

segunda-feira, 5 de maio de 2014

Lire un tableau d'un peintre français



1. Écrire une petite biographie de Renoir, le peintre impressioniste, l'auteur de ce tableau.

2. Décrire l'image: 

Que font les personnages? 
Comment sont-ils habillés?  Les hommes et les femmmes?
Òu sont-ils? Parle de l'endroit.